La concejala del Partido Popular en Alhama de Murcia y profesora en la UCAM, María Cánovas, ha compartido en sus redes sociales su participación en un nuevo proyecto de investigación educativa que se desarrollará entre 2025 y 2027, centrado en el análisis de la implantación y desarrollo de la LOMLOE desde el área de Educación Física en Primaria en la Región de Murcia. El estudio está financiado por la Fundación Séneca – Agencia de Ciencia y Tecnología de la Región de Murcia.
“Ya sabéis que la investigación es parte de mi trabajo. Poder participar en nuevos proyectos es siempre un reto apasionante”, comenzaba así su publicación, en la que detallaba los objetivos y el enfoque del estudio: “Hace unas semanas comenzaba uno nuevo: ‘Evaluación de la implantación y desarrollo de la LOMLOE desde el área de Educación Física en Educación Primaria de la Región de Murcia’”.
Cánovas señaló que “la implantación de la LOMLOE ha supuesto un reto enorme para toda la comunidad educativa, y en especial para el profesorado de Educación Física, que ha tenido que adaptar su forma de enseñar prácticamente de un día para otro, sin apenas margen para la reflexión, la formación o la planificación conjunta”.
“El proyecto busca precisamente eso: escuchar al profesorado, conocer sus experiencias, identificar sus necesidades reales y generar propuestas que faciliten una aplicación más eficaz, realista y sostenible del nuevo currículo”, añadió.
Durante los tres años de duración del estudio, el equipo investigador trabajará en la creación de una comunidad de aprendizaje. En palabras de la concejala: “Queremos que sus voces estén en el centro del debate pedagógico, porque sin ellas no hay transformación posible”.
Cánovas concluye valorando su incorporación al equipo como una oportunidad profesional y personal: “Es un orgullo formar parte de este equipo y es una oportunidad para aprender, para construir conocimiento desde la práctica, y para aportar —desde la investigación— herramientas útiles que realmente acompañen al profesorado en los procesos de cambio. Seguimos avanzando. Por una educación más reflexiva, más humana y más conectada con quienes la hacen posible cada día”.